【大山小议】“我支持孩子上中职”“拒绝内卷”……他们说,社会需要不同类型的人才

2022-08-01 23:40 来源:佛山新闻网

今年5月1日施行的《中华人民共和国职业教育法》规定,职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,规定职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会,禁止设置歧视政策。社会需要不同类型的人才,科学的人才评价体系应该既重视研究型人才,也重视技能型人才。

在你看来,佛山有哪些值得推荐的优秀职业技术学校?目前有什么专业最受市场欢迎?如果你的孩子或者你即将就读职中,你会选什么专业?目前,社会对职业教育的偏见还普遍存在,这一点甚至成为了部分学子抵触选择职业教育的主要原因,我们需要怎样推动职业教育高质量发展?

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摄影:黄惠信

上期精选留言

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@Jieζ :

职业教育并不是不好,只是缺乏令一众家长态度改变的生源质量及教育成果。读书是大部分家长、学生心目中理想的“出路”和“前途”,但职业教育也可以有本硕博的学位,而且就业率更高。社会成员普遍缺乏这种意识,导致在高中到大学的路上“挤满”了人,也是现在常说的“内卷”。因此,就我个人看来,缓解教育错位是“反内卷”必要措施之一。

回顾前段时间的最缺工职业的话题,里面就释放了一个信号:社会技能人才缺口很大,职业教育应该以社会需求为导向。与此同时,这种职业错位的情况也有很大程度是教育错位所造成的。在这样的背景下,我很期待职业教育会有更上一层楼的改革创新,如:融入一些传统文化的传承,加入创新型专业…

@与钧彤行?? :

曾经有两件事,让我重新认识佛山的职业教育:第一个是在读研究生毕业的时候,隔壁专业的同学扎堆报名顺职院的老师;第二个是有一次到粤东西北做田野调查的时候,有一个大哥说自己的孩子在碧桂园职业学院读书是免费的。要让职中不是“即终”,还需整个社会和学生自身重新认识职业教育的重要性。每一天开地铁的司机、修BMW的技师以及做出美味佳肴的大厨都有可能是经过职业教育走向社会的。但在实践中,大家却似乎忘记了他们居然是职业教育的出身?当你有求于他的时候,你希望他们的专业技能的收费公平合理,但你真的有尊重他们的职业吗?因为职业无分贵贱,所以就读的学生也不需要自认低人一等,身为蓝领,你只是在其它领域绽放光彩。毕竟闻道有先后,术业有专攻。

@娜娜:

如果我的孩子要考职中,我会大力支持。原因有以下几点:

一:国家对职教有扶持政策,例如中职三年学费全免,这对于一些经济条件不太好的家庭来说无疑是一件大好事。而且职业教育更加贴近企业需要,很多职校与企业开展订单式培养人才的模式,职校毕业生就业率高且对社会贡献大。

二:中职学校与高职贯通式培养人才模式越来越多,即中职3年加高职2年,毕业即拿全日制大学文凭;中职高考也能上大学,即3(语数英)+X(技能证书)高考也能直录本科。另外,中职生可以参加技能竞赛,取得省赛奖项即可免试入学高职院校,例如省赛一等奖直接入读深圳职业技术学院(堪称省内高职的清北)。所以说,读职教不仅能够学到技能,还能拿到高学历,其就业前景一样不容小觑。

三、当前一些普通大学毕业生面临着就业难的现实问题,反而职业教育尤其是专业性强、技能型的高职院校的毕业生供不应求的现状,让我更加相信我国的职业教育大有可为。

@· :

这个问题的产生和过去“读职中无出息”的刻板印象不无关系,作为家长,我们更应该去了解职中生的专业学习和工作,接触新资讯,尽可能摆脱偏见。从大环境来看,目前我国建设发展非常需要技术人员的加持,各种新兴科技产品的建造和设备操作都离不开专业人员的手和脑,职中专业人员的培养也应该得到重视。孩子既可以学到专业技术,又可以在喜欢或感兴趣的工作岗位上发挥作用,这其中的意义不言而喻。从此方面而言,作为家长是否该内省自己为何会有此忧虑,在孩子做出选择和决定时,更重要的是尊重孩子的选择,和孩子沟通,了解其想法,支持其决定。以后的人生路是孩子自己走的,在他们迈入社会前,作为父母,我们更多是引导他们去规划人生地图,而不是给他们规划好路线,让他们照着路线走。

@jianyi :

当前很多家长和学子排斥职中,更大的原因可能是他们觉得职中会被社会和企业歧视。很多人认为,职中没有前途,工作辛苦工资低,将来发展机会比上普高的学子少。其实这是误解,职中生和普高生一样,也是可以通过考试进一步提升自己的学历和知识,提高自己的竞争能力,实现自己的追求,而且社会和国家需要各种技术技能人才,只有不同类型不同层次人才的共同努力,社会才能更好的发展。

目前来说,职业教育任重而道远,我觉得职业教育需要社会和学校共同努力才能更好地发展。首先,社会各界人士要摘下有色眼镜,消除偏见,尊重每一层次阶段的人才,给他们一个就业和发展机会;职中学校提供多样化专业选择,正确引导学生正视自己的优点和不足,引导学生就业的同时鼓励他们继续深造,真正做到用心办学用心育人,为社会培养各方面技能型人才。

@チ缘来是欢喜 :

作为一名本科在读生,我想说的是,职中的选择其实也是人生的另一个发展方向,从某种意义上说,这个选择其实会帮助职中学生更早规划自己的职业发展道路,让他们更早接触到社会,积累更多的社会经验。在同龄人中,职中学生有一定优势,他们的社会阅历、工作经验甚至比大学生有优势。当然,你会说学历的问题,但如今唯分数论的观念该改变了,这些改变需要依靠企业、政府等。希望社会的发展更多元化,人才供给与需求相匹配。每个努力的人都是值得敬佩的,他们都在自己的领域里面发光!也希望社会给予理解与认可!

@Hins :

我从中职院校教师的角度讲这个问题,在自己硕士毕业之际,我也非常希望以后自己能从事中职教育这个行业。在这几年自己的经历看来,人与人之间的差异其实都是很少的,主要看自己的态度和信念,如果有理想有信念,哪里都能出人才,正所谓英雄莫问出处!因此很想在以后通过自己的努力能够带动起中职学生的积极性,让他们专注于自己的学业和事业,通过一段时间的努力,掌握一门属于自己的本领,他们肯定能够获得成功的!

@老梅:

大到一个国家,小到一座城市,其核心竞争力的增强,需要拥有大量素质高、适应性强的技能型人才。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的一个重要组成部分,它具有与基础教育、高等教育同等重要的地位,大力发展职业教育,不仅是完善教育体系、促进社会就业、推动全民创业的现实需要,更是振兴经济、强国富民、构建和谐社会的战略选择。

在“学历内卷”日益凸显、社会对人才的需求更加多元的背景下,职校的发展前景和职校生的就业创业前景将会越来越广阔。社会要像重视基础教育和高等教育那样,给予职业教育高度重视。针对职业教育普遍存在的办学条件薄弱、发展不均衡、师资力量有限、人才输出质量和数量不能完全适应经济社会发展等突出问题,要进一步增强紧迫感和使命感,采取切实有力的措施,切实加大对职业教育的政策支持和资金扶持力度,使各类技校、职校和职业培训机构在办学规模、办学水平和办学条件上,能够契合社会发展趋势,为社会培养更多高素质技能人才。

@沐沐 :

孩子要考职中,说明孩子有自己的想法,想根据自己的兴趣爱好做出选择。那我们家长能做的是什么呢?是充分给予孩子尊重和肯定,把选择权还给孩子!随着社会的进步,新一代的家长们逐渐成长,现在有些家长已经开始可以做到与孩子平等对话,倾听孩子心声和想法观念,充分给予尊重和肯定,而不是像老思想的家长,总是打着“为了你好”的旗号,把自己对社会的判断和认知、偏见和傲慢强加在孩子身上,要求孩子按照自己的安排和想法去取舍,把孩子变成家长老思想的“傀儡”。可以说老思想的父母更多的看重自己的面子、亲朋好友的评价和虚无缥缈的社会分层。父母之爱子则为之计深远。爱,更应该建立在尊重的基础上,这个世界是父母的,也是孩子的,但最终是孩子的!我们应该从选择学校上以小见大,学会尊重和爱,让孩子做最好的自己!

@麦大大:

我的职务是教育类运营者,在第一第二批次分数线公布时,许多家长看到自己孩子的成绩,就认为自己的孩子要读职中了,很可惜。很多家长认为没读过高中的话是遗憾、不完美的。其根本原因是旧观念还深深在他们的脑海里,如果我随机问路人家长,职中是什么,也许得到的回答只会是”汽修、幼师”,但其实职中还有无人机等高级领域。如果人人都读普高做白领,在基层工作的人只会越来越少。

@小老虎:

我支持孩子上中职学校,原因是社会在变,国家政策在变。随着我国进入到新时代,职业教育也随之进入了发展的快车道,也在不断更新迭代,谋求更好更快发展,很多职业教育将产教融合、校企合作作为一种教育方式,教育质量稳步提升。同时,职业学校还以市场的需求为导向,针对不同的学生群体的特色,开设了各种各样的专业,既有理科类专业,如汽车、机械、电子、计算机,也有文科类专业,如广告设计、电子商务、美术设计等。

只要确定自已终身的发展方向,就能选到满足的专业,努力拼搏,成就美好人生。

@小粥:

浅谈一下自己的理解:大部分选择职业教育的学生都是抱持着“读技术早当家”的想法,认为这是职业教育的一种优势。其实这个讲法显然是有些歧义的,它的立意是积极的,却忽略内在的辛酸。我们在倡导大家大胆选择职业教育的时候,应该着重放在“职业教育与普通教育是同等重要的”上。职业教育是注重掌握技术技能,在就业选择上注重实操性,更容易被注重技术的企业聘用,在技术研发上有更大的提升空间,也能够获得更高层次的职业职称、技术能力认定。以佛山为例:在佛山,2021年第二产业占比56%,制造业主导地位明显,对技术型人才需求更大,尤其在制造业数字化、智能化转型升级阶段,佛山对高新技术人才的青睐不言而喻。

现今,社会仍处在以“文凭”衡量个人能力的阶段,想要改变大家对职业教育的“抵触情绪”,想要“一视同仁”恐怕不是一下子的事。综上,我建议:一是提高政府、社会、企业对加大职业教育的支持力度,进一步深化政企协作,加强校企对接,促进人才资源有效对接。二是拓宽职业技术技能培训、提升渠道,为职业教育人才搭建成长平台。三是转变职业教育学子的思想观念,提高个人对技术成才的认识,激发个人对能力提升的信念和对技术研发的追求,提升他们的归属感和成就感。

@小康 :

目前中职学校比较受欢迎的专业有电商、汽修、无人机、幼师等,这也是当前社会发展趋势所决定的。随着经济发展,家家都有小汽车,信息社会催生的线上商品交易火爆,所以电商企业和汽修行业需要大量人才。另外,无人机应用专业也是应市场需求应运而生,它可以在农业和工业领域大放异彩。还有目前国家实行积极的人口政策,倡导三胎,中职的幼师专业也很受欢迎。社会良性发展需要多层次的劳动者,中等职业教育更是根据区域经济发展需要而设立的专业,它针对性和应用性较强,就业前景也越来越好,中职毕业生就业质量可以说在某些方面优于大学毕业生,中职教育大有可为。

@Alialialice:

我是从事职业教育行业的,我认为近年来随着政策的扶持和推进,职业教育的道路越来越明朗,“职业本科”不再是单一的口号,教师教学能力比赛充分给予各位老师展示自我的舞台,学生竞赛也为各位学生建立了实现梦想的赛道。我相信,职业教育大有可为,明天也会越来越好!

@勇籽CR:

随着社会的飞速发展,学校教育也在跟随着发展,普中使我们学习更多的理论知识,充实自己,而职中会让我们学习更多的贴近社会实践,更快的融入社会。学习无分贵贱,学无止境,普中职中只不过是我们人生路的过站,学到的知识才是自己的。

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@liwen:

现今社会最缺的人才其实是技术工人,他们也是最能领会工程师们研究出来的东西,并落实到产品制造上,是最基层的工匠,是化理念为成品的重要条件,这批重要的人才多数毕业于职业高中,动手能力强,脑筯转得快,他们应该受到关注和尊重,他们是推动实体经济产业前进的生力军。

@百言不如一默:

职中也没有什么不好的。很多人想到职中,就会认为是成绩及行为习惯不好的学生才会去,但这是错误的,社会不应该将人分成三六九等,否则会加深阶级观念对我们的影响。要知道,国家是很支持培养知识型人才和技术型人才的 。

而且学生的升学途径是多元的,作为家长,社会中的一员,我们做的是给学生职业生涯规划选择的余地。即使学生成绩上不优异,但只要他们做回喜欢的自己,一样比别人好。社会需要我们一起去追求真、善、美,拒绝一味地“卷”!

@Lichee

社会的偏见确实是职业教育的最大障碍,偏见不仅来自于家长和学生,而且也存在于企业招聘中,面试时,相较于职校毕业的学生,面试官往往对本科毕业的学生印象会好一点。我认为推广职业教育还是要在高校中推广,增加大专本科文凭的职业性专业,让理论结合实操,培养更多既具备理论知识又具有操作能力并同时具有高学历的技术型人才,才是职业教育的最好归宿。

@玲玲 :

如果我女儿想考职中,我一定支持,读职中不一定无出路,她可以学到一技之长,以后自己可以选择出来创业。其实只要在职高三年,好好学习,掌握一定的技术,未来的发展之路也是比较好的,因为三百六十行行行出状元,认真的学习,将技术掌握得炉火纯青,未来也是有很大的发展前景的。

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(编辑:黄开诚)

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